Inscrições abertas para turma em BELO HORIZONTE, MG

Faça a sua inscrição aqui.

O pagamento do curso é no primeiro dia de aula.

 

 Dias de aulas:  11, 18, 25 de outubro de 01 novembro de  2018 (4 quintas-feiras consecutivas)

Horário: das 18.30  às 21.30 horas

Número de vagas: 10 participantes.

Faixa etária: de 17 a 65 anos

Endereço : Rua Juiz De Fora, 231 – Barro Preto, Belo Horizonte/MG

 

Indicado para quem deseja administrar a inibição e melhorar seu desempenho profissional, social e afetivo através de atividades descontraídas de teatro, técnicas de oratória, ritmos corporais e exercícios vocais e por meio  dos fundamentos da terapia cognitivo- comportamental.

 

Pagamento da inscrição e  curso serão realizados no primeiro treino.

Inscrição: 40,00

O curso:

560,00 até 4x  no Visa, Master ou Elo.

ou

520,00 à vista (débito)

ou

500,00 à vista (em espécie)

 

Preencha os dados abaixo para confirmar sua inscrição ao curso, o pagamento dela e do curso serão realizados no inicio da primeira aula e se comprometa a participar do curso.

 

 

Contato:

Raimundo Porto (instrutor)

WhatsApp : 71 9.9171-8425

ou Elison Lopes (Administrador e fotógrafo do curso):

11 95029-5757 (Vivo – WhatsApp)

 

(Programa do Curso)

 

Algumas atividades  dos treinos  muitas vezes trazem em si vários itens deste programa aqui mencionados criando assim  interações entre elas   e objetivando com  isto uma unicidade de propósitos: a administração da ansiedade e a obtenção de técnicas ao falar em público.

 

  1. Treinos de atividades teatrais

Jogos variados de improviso (trabalha-se rapidez de raciocínio, observação, destravamento de emoções, intuição, descontração, propriocepção, etc)

Construção de personagem / Monólogos (trabalha-se emoção, voz: ritmo, intensidade e entonação da fala, noção de espaço físico, propriocepção, etc)

Construção de cenas de textos teatrais: comédia e drama ( trabalha-se emoção, o contracenar, observação, propriocepção, etc)

O humor, como instrumento de uma boa comunicação. / Exercício da força do olhar para atingir uma expressão desejada.

Improviso de um julgamento jurídico (defesa/acusação e juri).  / Simulação de reunião de trabalho.

 

2.Treinos de Oratória

Abordagens sobre Técnicas de Memorização

Oratória – Apresentação de um tema (introdução, desenvolvimento e conclusão)

Oratória individualizada e em grupo / Storytelling (técnica para se contar história)

Falar sem constrangimento / Construir uma imagem confiante

Driblar o ‘branco’ / Dosar cacoetes e vícios / Gesticular com naturalidade e obter postura adequada

Seduzir ouvinte indiferente / Estudo do olhar confiante e cativante

Contornar situações inesperadas / Responder a perguntas com espontaneidade e segurança

Corrigir a linguagem e ampliar o vocabulário / Falar e ler em pé ou sentado

Coordenar as ideias de maneira lógica / Língua Portuguesa: prática da língua padrão

Avaliação de vícios de linguagem / Ações da fala: quando o dizer é fazer

Aprender a se ouvir e ao outro / Como dar uma aula

Apresentações com microfone e sem microfone

Dois últimos treinos de expressão verbal do curso são gravados e  analisados em sala de aula.

Relação com a câmera em apresentações públicas: oratória/cenas teatrais e monólogos.

Exercício prático de liderança e como se comportar numa reunião de trabalho.

Marketing Pessoal / Fortalecimento da auto estima e auto eficácia

Exposição de um ponto de vista e conscientização do conflito de interesses

 

3. Treinos de Leitura em Público

Técnica para Leitura em público (sentado, em pé e com microfone)

 

4. Treinos de expressão corporal e ritmo

Improvisação rítmica / Expressão Corporal

 

5. Treinos de Voz

Projeção da voz / Volume, ritmo, entonação e intensidade da voz / Caixas de ressonância

Uso adequado do microfone

 

Também

Feedback – Avaliação de desempenho a cada encontro dos pensamentos, emoções e comportamentos recorrentes oriundos do medo e da ansiedade ao falar em público, tendo como base os fundamentos da terapia cognitivo-comportamental.

Módulo 2 se assim a turma requisitar. / Atestado de participação quando requisitado pelo aluno.

 

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